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对蜡烛及其燃烧的探究的实验目的及视频讲解

2021-04-07 初一物理 # 800讲精品课限时免费听
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能量守恒定律II详解及样题

对蜡烛及其燃烧的探究的实验目的详解:

蜡烛的物理性质

运用除味觉以外的所有感官对一支蜡烛在点燃前进行观察,并将观察到的现象在表中作详尽、客观的描述和记录。

蜡烛的密度比水大还是小?

答:“蜡烛密度是比水的密度小,蜡烛不溶于水”

点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化?

同时包含物理变化和化学变化,蜡烛熔化成液态,再呈气态,所以发生了物理变化,然而蜡烛与氧气反应生成了二氧化碳,这产生一种新物质,符合化学反应。

蜡燃烧有2个过程:受热熔化和生成别的物质

1.蜡受热时熔化是物理现象

2.蜡燃烧生成水和二氧化碳是化学反应

3.蜡燃燃烧是先受热熔化,当达到可燃温度后进行的化学反应,生成了别的物质。

实验证明:蜡烛燃烧以后,它并没有“烧掉”,它只是变成另外两种物质——水和二氧化碳.科学家仔细地研究了蜡烛的燃烧过程.他们发现,蜡烛烧完以后所生成的水和二氧化碳的重量,等于蜡烛和蜡烛燃烧时所消耗掉的空气中的氧气的总重量。

这就是说,构成蜡烛的物质并没有消灭,只是变成别的物质罢了,不光是蜡烛这样,家里烧的木柴、煤炭也是这样。当它们在炉子里燃烧的时候,它们就在不断地发生化学变化,变成了二氧化碳、水和灰烬。水化成水蒸气散了,二氧化碳从身边溜掉了,剩下的就是灰烬。

也不光是木柴,煤炭会这样,世界上一切物质都是这样。当物质发生化学变化的时候,原来的物质不见了,但它们会生成另外某种或某几种物质。它们变来变去,变化无穷,但是既不会变多,也不会变少,它们在变化前后的总重量是相等的,这是大自然的一条基本规律,叫做物质不灭定律。

《对蜡烛及其燃烧的探究》的知识点视频讲解:

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通过对蜡烛燃烧的探究活动,体现了化学学习的哪些特点?

(1)关注物质的性质(如颜色、气味、状态、溶解性等)

(2)关注物质的变化(如发光、放热、生成气体、生成沉淀等)

(3)关注物质变化过程及其现象,并学会记录、分析实验现象,得出结论。

2

例题



1.用于检验二氧化碳气体的物质是( )

A.水

B.白酒

C.食盐水

D.澄清的石灰水



3

巩固练习

2.蜡烛在空气中燃烧的生成物主要有( )

A.只有水

B.只有二氧化碳

C.水和二氧化碳

D.大量灰烬

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